2016年国语教育现状

发布:教育局  上传者:王虎   时间:2017-10-06 16:03:12   浏览:20

全师中小学少数民族在校生10656人,有13所民汉合校的双语学校,在双语班就读的少数民族学生4979人,占少数民族在校生总数的比例为46.72%,其中学前幼儿1898人,小学1906人,初中783人,高中392人;少数民族双语专任教师332人,其中:幼儿园102人,小学122人、初中70人、高中37人。少数民族专任教师中因不能胜任双语教学或因民语言教学班的逐步较少,民族专任教师转工勤岗有82人。

现全师双语教育模式二教学班153个,其中学前教育77个,小学59个,初中13个,高中4个;在校生4452人,其中幼儿1898人,小学1906人,初中501人,高中147人;模式三教学班21个,其中初中11个,高中10个;在校生527人,其中初中生282人,高中245人。在双语教学模式上有团场因民语言教学班的人数逐年减少,已不再招收民语言教学班,而少数民族在汉语班就读的在校生总数的比例在逐步加大,现部分学校实行在民汉混合编班的汉语授课的教学班每周安排规定课时的民语言课程,进行双语教学,改变了以往民族学生独立编班使用双语教学的形式,加快了我师2018年基础教育全面实现使用国家通用语言教学目标的进程。

2016年基础教育使用国家通用语言教育覆盖率达到97.77%。